2027届高考语文信息类文本阅读总复习课件.pptx

第三章关键能力综合运用篇;

我国的传统教育非常重视语言训练与思维训练相结合。我国古代的学

校教学没有现代意义上的语文学科，实行的是经学、史学、哲学、伦理学等综合的“大语文”教学，但古人很重视学与思的结合，强调语文能力的培养不能脱离思维训练。他们主张“学而不思则罔，思而不学则殆”(《论语》),“诵数以贯之，思索以通之”(《荀子》),“读而未晓则思，思而未晓则读”(朱

熹),以及《中庸》里“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。其中，“思”是关键。若“学”与“问”离开“思”将是浮光掠影。“慎思”才能“明辨”,也只有

在“明辨”的基础上，“笃行”才是可靠的。;

人的思维主要是依靠