初中英语七上Module6 Unit1听说课：主题意义引领下的深度教学设计.docx

初中英语七上Module6Unit1听说课：主题意义引领下的深度教学设计

一、教学背景分析

（一）教材分析

1.文本定位

本课选自外研版义务教育教科书《英语》七年级上册Module6Atriptothezoo的Unit1Doesiteatmeat?。该模块以动物园为情境载体，围绕“动物与自然”这一人与自然范畴下的主题群展开。Unit1为听说输入课，是整个模块的语言奠基环节，承担呈现核心词汇、典型句式和语法结构的首要功能。语篇形式为一段发生在动物园内的长对话，涉及导览员与游客之间的互动，包含询问动物名称、饮食习性、原产地等真实交际功能。

1.核心内容罗列

本课必须完