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蚂蚁寻宝记教案.pdfVIP

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  • 2026-04-19 发布于江西
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蚂蚁寻宝记教案.pdf

    蚂蚁寻宝记教案

    （一）设计思路：我班幼儿经过一年的幼儿园生活和学习，他们语言能

    力得到了一定的发展，但在日常生活中我发现孩子们的使用的语言比较随

    意，不连贯，规范、生动的词汇缺乏。有时不能很好的表达自己的想法。另

    外，我班的插班生比较多，新生还欠缺与人交往的能力，不大敢跟同伴交

    流，也不大会表现自己。一次，在我组织幼儿进行户外活动时，发现孩子们

    对正在搬运东西的蚂蚁产生了极大的兴趣，于是“小蚂蚁寻宝记”这一活动孕

    育而生。我利用幼儿喜爱的游戏活动，创设利于幼儿观察和极富想象空间

    的、生动的环境，活动中尝

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