初中英语七年级下册M12导学案:核心素养视域下的跨学科主题教学
一、教学背景与基准点锚定
(一)教材体系定位与外延关联
本导学案对应外研版七年级英语下册Module12WesternMusic。该模块属于“人与社会”主题语境,子主题为“多元艺术形式与跨文化体验”。教材以音乐类型为主线,构建了从听力输入、口语输出到书面表达的语言链。前承Module11BodyLanguage中非语言交际的文化差异,后启Module13Festivals中节日的文化内涵,在本册书中承担着“用语言传递情感、用艺术联通世界”的审美育人功能。文本语篇包括两篇听力对话、一篇介绍维也纳音乐大师的阅读短文
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