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高中道德与法治“法律意识”教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中道德与法治课程中“法律意识”教学策略的有效性。通过分析当前教学中存在的问题，结合教育理论和实践经验，提出具体的教学策略，以期提升学生的法律意识，培养其法治观念和法律素养。研究结果表明，多样化的教学方法和实践活动的结合，能够显著提高学生的法律意识。

**关键词**：高中道德与法治；法律意识；教学策略；法治教育

一、引言

随着社会法治进程的不断推进，法律意识教育在高中阶段显得尤为重要。高中道德与法治课程作为培养学生法律意识的重要载体，其教学策略的研究与实践对于提升学生的法治观念和法律素养具有深远意义。本文将从当前教学中存在的