小学五年级英语下册 Unit 7 Chinese Festivals (Period 1 Story Time) 导学案.docx

小学五年级英语下册Unit7ChineseFestivals(Period1StoryTime)导学案

??一、设计理念与理论框架

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心理念为根本遵循，深度融合学科育人价值与跨学科学习视角。设计立足于“主题引领、语篇依托、活动驱动”的英语学习活动观，旨在通过“中国传统节日”这一文化内涵丰富的主题，引导学生在探究性、综合性的语言实践活动中，发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质、增强学习能力。本课时作为单元起始课，承担着激活已知、引入主题、建构新知、激发兴趣的核心任务。设计强调“意义先行，整体输入”，将StoryTi