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基于文本增强与半监督学习的非平衡文本分类研究.docx

基于文本增强与半监督学习的非平衡文本分类研究.docx

    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    基于文本增强与半监督学习的非平衡文本分类研究

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    基于文本增强与半监督学习的非平衡文本分类研究

    摘要：本文针对非平衡文本分类问题，提出了一种基于文本增强与半监督学习的分类方法。首先，通过文本增强技术提高文本数据的丰富性和多样性，缓解了数据不平衡问题。其次，利用半监督学习方法，通过少量标注数据和大量未标注数据共同训练模型，提高分类性能。实验结果表明，所提出的方法在多个非平衡文本分类任务上均取得了较好的分类效果，验证了方法的有效性。

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