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中班下学期数学说课教案反思《去动物园》

一、教材分析：

《幼儿园教导指导纲要》要求在数学教学活动中幼儿能从生活和嬉戏中感触事物的数量关系，并体验数学的重要和好玩;中班幼儿对数物对应已经有了较为初步的熟悉，当学习要求转化为幼儿内在需求时，教导目标就变成幼儿嬉戏的意愿。本活动旨在从幼儿年龄特点动身，创设去动物园的嬉戏情境，在嬉戏中轻松自然的举行操作、探究、发觉，进而完成目标。

二、活动目标：

《纲要》中指出：教导应从不同角度促进幼儿情感、能力、学问、技能等方面的进展。按照《纲要》精神，结合中班幼儿年龄特点，我制定了本活