人教版高中数学必修第二册第6章平面向量及其应用6.2.3　向量的数乘运算【课件】.pptxVIP

第六章6.2.3向量的数乘运算

基础落实·必备知识一遍过重难探究·能力素养速提升目录索引学以致用·随堂检测促达标

课程标准1.通过实例分析,掌握平面向量数乘运算及运算律,理解其几何意义.2.理解两个平面向量共线的含义.3.了解平面向量的线性运算性质,能用已知向量表示未知向量.

基础落实·必备知识一遍过

知识点1向量的数乘运算定义一般地,我们规定实数λ与向量a的积是一个,这种运算叫做向量的数乘,记作?长度|λa|=?方向λ0λa的方向与a的方向?λ0λa的方向与a的方向?规定当λ=0或a=0时,λa=0名师点睛1.λa的几何意义就是把向量a沿着与a相同(λ0)或相反(λ0)的方向伸长(|λ|1)或缩短(|λ|1)到原来的|λ|倍或|λ|.2.要注意实数与向量可以求积,但是不能进行加减运算,如:2+a,1-0无意义.向量λa|λ||a|相同相反

思考辨析已知非零向量a,向量-3a与向量3a的大小和方向有什么关系?提示向量-3a与向量3a大小相等,方向相反,互为相反向量.

自主诊断1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)(1)实数与向量的积是一个向量.()(2)若λa=0,则a=0(其中λ为实数).()(3)|λa|=λ|a|.()√××

2.(多选题)设a,b是两个非零向量,则下列说法正确的是()A.-2a