2026教科版科学二年级下册全册核心素养教学设计.docx

2026教科版科学二年级下册全册核心素养教学设计

1.1《恐龙的故事》教学设计

课题

我们的校园

单元

2

学科

科学

年级

2

教材分析

本节课是册第一单元的开篇课，属于“生命科学”与“地球科学”的交叉内容。教材以“探秘恐龙”为主题，通过猜谜语导入、恐龙特点探究、分类活动、研讨总结及课后拓展的逻辑主线，构建了完整的探究式学习体系。

教材注重直观性与趣味性，呈现了腕龙、霸王龙等10种典型恐龙的特征，搭配化石图片与分类活动，既契合低年级学生具象思维为主的认知特点，又渗透了“观察—比较—分类”的科学探究方法。通过“从化石推知恐龙特征”“按不同标准分类”等活动，培养学生的科学思维与探究能力，同时激