义务教育人教版信息科技六年级下册全册教学设计.docx

义务教育人教版信息科技六年级下册全册教学设计

第16课《智能种植初探秘》教案

一、教学目标分析

知识与技能

1.学会将功能复杂的控制系统进行分解。

2.能描述主要子系统的功能。

3.能够通过小组学习和数字资源的利用，提升数字化学习与创新能力。

过程与方法

通过自主上网搜索资料，主动获取影响植物生长环境因素和智能种植大棚“智能”体现的知识，培养自主学习和信息检索能力。

通过分组协作，共同探讨，交流观点，分享资料和想法，培养团队协作精神和沟通能力。

通过对搜索到的资料、智能种植大棚组成示意图以及介绍视频等进行分析，总结归纳智能种植大棚的结构、功能和运行原理，提高信息分析和归纳总结能力。

情感态