健康教育教案我的身体_1.docx

亮。3.学生将同学的优点写在纸上送给相对应的同学。4.说说自己看到同学给自己的纸条后的感想。(

亮。3.学生将同学的优点写在纸上送给相对应的同学。4.说说自己看到同学给自己的纸条后的感想。(帮助学生找到自信) (四)活动小结幻灯出示：你棒！我棒！他也棒！我

东西、说话都靠它。三、本课小结今天我们学习了”我的身体”，知道了我们的身体分为哪几个部分，请人家再说一说。生：分为头、颈、躯干、四肢几个部分。师：头上主要有哪些

上写着一个大大的70分。甲表情沮丧。(3)学校运动会上，他领回了一张百米赛跑第一名的奖状，为班集体争的荣誉。3.启发思考：生活中，任何人都有优点。他有优点吗？优

分是我们称作”脖子