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高中语文课程思政融合中的跨学科教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文课程中思政元素与跨学科教学策略的融合，分析其在培养学生综合素质、提升教育质量方面的积极作用。文章从现实问题出发，提出两点问题，并针对每一点展开论述，以期为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；思政融合；跨学科教学；教学策略

一、问题的提出

（一）1.高中语文课程中思政元素与跨学科教学的融合不足

在当前的高中语文教学中，思政元素与跨学科教学的融合尚存在一定的不足。首先，教师在教学过程中往往注重语文知识的传授，而忽视了对学生思政素养的培养。这导致学生在学习语文的过程中，难以将思政元素与语文知识有机结合，使得语文教