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- 2026-04-20 发布于云南
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外研版一年级起点小学六年级英语上册全套教案
七、教学反思:(课后填写)
*学生对哪些内容掌握较好,哪些内容存在困难?
*教学环节设计是否合理,时间分配是否恰当?
*教学活动是否能有效激发学生兴趣?
*下次教学中需要改进的地方。
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第二课时:Unit1ActivitiesintheTrip(示例,承接上一课时)
(教学内容:继续学习Unit1,拓展更多旅行活动词汇如saw(see),ate(eat),delicious,bought(buy),gift等,并巩固运用一般过去时。)
(教学过程简述:)
*Warm-up:快速认读上节课单词和句型;做QuickResponse游戏,教师说动词原形,学生说过去式。
*Presentation:利用图片或简笔画,呈现新活动词汇:saw(seeapanda),ate(eatdeliciousfood),bought(buyagift)。例如:Atthezoo,Isawapanda.Iatesomedeliciousnoodles.Iboughtagiftformyfriend.
*Practice:结合课文对话或新的语篇进行听、读练习;替换练习句型Whatdidyoudo?Isaw
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