14-16世纪,欧洲处于“人”和“世界”被发现的时代。——布克哈特
课程标准:通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源。一、文艺复兴----解放人性二、宗教改革---灵魂得救自主权三、近代科学---认识世界四、启蒙运动---理性主义
基督教会的神学统治信徒出生罪行善功天堂原罪地狱死后善行禁欲主义以神为中心蒙昧主义追求来世“不学无术是信仰虔诚之母。”——教皇格里高利一世人被湮没
人文主义:以人为中心,现世幸福,反对禁欲主义,批判教会,崇尚理性,探索自然资本主义萌芽,文化,学者文人,黑死病意大利---西欧神学世界观复兴希腊罗马古典文化创立符合
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