一年级语文绘本《荷叶圆圆》教学详案.docxVIP

一年级语文绘本《荷叶圆圆》教学详案.docx

一年级语文绘本《荷叶圆圆》教学详案

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识“荷、叶、圆、珠、摇、篮、晶、停、坪、透、翅、膀、蹲、嘻”等生字，其中“叶、圆、可、爱”等字能正确书写。

*正确、流利、有感情地朗读课文，感受课文的语言美和童趣。

*理解课文内容，知道荷叶是小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的好朋友，他们分别把荷叶当作不同的东西。

2.过程与方法：

*通过看图、读文、联系生活实际等方式，理解词语的意思，体会课文的情趣。

*运用多种形式的朗读（自由读、指名读、齐读、分角色读等），加深对课文的理解和感悟。

*鼓励学生大胆想象，用自己的话说说荷叶还会是谁的什么。

3.情感态度与价值观：

*感受夏天的美好，激发对大自然的热爱之情。

*体会小动物们在荷叶上玩耍的快乐，培养积极乐观的生活态度。

二、教学重难点

1.教学重点：

*认识并书写本课生字。

*正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文主要内容。

2.教学难点：

*体会课文中优美的语言和拟人化的写法，感受小动物们对荷叶的喜爱之情。

*理解“摇篮、停机坪、歌台、凉伞”等词语在文中的含义，并能结合语境运用。

三、教学准备

1.多媒体课件：包含荷叶、荷花、各种小动物的图片或动画，生字词卡片，课文朗读音频。