青岛版七年级数学上册第2章有理数 集体备课教案.pdfVIP

第2章有理数

2.1有理数1

2.2数轴4

2.3相反数与绝对值10

2.1有理数

教学目标

1)借助生活中的实例，体会引入负数的要性及培养学生的数感，能在具体情景中

利用数来表达和交流信息.

2)使学生会判断一个数是正数还是负数及能应用正负数表示生活中具有相反意义的

量.

3)学生正确的理解有理数、正数、负数的意义.

教学重难点

【教学重点】

会判断一个数是正数还是负数.

【教学难点】

能在具体环境中利用有理数来表达.

教学过程

一、初步体验、回顾旧知

1、说出下列各数中的正数和负数.

+1,5.8,20,-2,-1000,-8.

2、填空：

(1)某人经商，上月盈利4万元，记作4万元，那么本月亏损1.5万元，应记作—万

元；

(2)月球表面的温度中午是零上101℃,记作℃;

(3)世界最高峰一我国的