2026《浅谈初中道德与法治学科教学中学生人文底蕴的培育》3700字.doc

浅谈初中道德与法治学科教学中学生人文底蕴的培育

摘要：初中生在成长的过程中，不仅需要知识的积累，还需要思想的教育；不仅需要成为学校优秀的一员，还要为成为社会优秀的一员做准备。而这些，都离不开教师的正确引导。核心素养的提出与发展，让人们看到了培养学生全面进步的积极意义，促使教师转变了思想。在这样的背景下，教师扎根核心素养中的人文底蕴素养，对学生进行培育，可以拓宽学生的成长视野，让学生了解人文底蕴，在人文底蕴的护航下，享受道德与法治课堂，做四有新人。

关键词：初中道德与法治；学科教学；学生；人文底蕴素养；培育

初中道德与法治教师在教学中发展学生的核心素养，可以立足学生人文底蕴素养的培养来对学生进行