第八幼儿社会性的发展.pptVIP

第八幼儿社会性的发展;优选第八幼儿社会性的发展;一、性别角色行为的发展

;传统观念：;伪娘：源自于日本动漫界，通常上，它是指正常男性通过女装或被迫女装后，达到女性化的外貌的动漫角色。;一、性别角色行为的发展

;一、性别角色行为的发展

;学前儿童性别角色发展的阶段与特点;刻板性：认为违反性别角色习惯是错误的，并会受到惩罚和耻笑。;学前儿童性别行为发展的阶段和特点

;游戏活动兴趣：游戏中性别差异更加明显；;游戏活动兴趣：游戏中性别差异更加明显；;选择同伴的性别倾向：

男孩更喜欢和男孩玩，女孩更喜欢和女孩玩；;个性和社会性方面：：;影响学前儿童性别角色行为的因素

;认知因素：获得性别概念

;中国最知名变性艺人：金星;;父母：孩子性别行为的引导者、强化者、模仿对象

;男大学生扮美人鱼;有趣的发现：

;有趣的发现：

;男女双性化：指一个人同时具有男性和女性的心理特征。

;;你如何看待“双性化教育”;如何开展双性化教育？;二、学前儿童亲社会行为的发展;;;亲社会行为是指一个人帮助或打算帮助他人或群体的行为及倾向。

具体包括：分享、合作、谦让、援助等等。

;亲社会行为的发展阶段与特点

;幼儿分享行为的发展特点;影响学前儿童亲社会行为的因素

;移情

;移情能力在幼儿社会性发展中的作用

移情促使幼儿摆脱自我中心,产生利他思想，从而导致亲社会行为；

移情引起儿童的情