2026四年级上册体育登山运动欣赏教案.pptxVIP

2026四年级上册体育登山运动欣赏教案.pptx

一、教学基本信息演讲人2026-03-09

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026四年级上册体育登山运动欣赏教案

01教学基本信息ONE

教学基本信息作为带了八年小学体育的“老宋”（学生给我起的外号，说我像《熊出没》里的光头强但多了顶渔夫帽），今年接四年级的课，我总琢磨着得给这帮“小皮猴”点新鲜玩意儿。上学期带他们玩了趣味障碍跑、丛林定向，这学期想换个“有高度”的——登山运动欣赏。

课程名称：登山运动欣赏（四年级上册体育拓展课）

授课年级：四年级（3）班（45人，男生23，女生22，体力差异明显，有俩“运动小达人”能跑三公里不喘气，也有几个“小气喘”爬楼梯都要扶栏杆）

课时：2课时（90分钟，第一课时理论+互动，第二课时模拟实践）

教材依据：人教版《体育与健康》四年级上册“户外运动基础”章节，结合《青少年登山安全指南》《自然教育实践案例集》补充

教师信息：宋明（体育教育本科，持有初级户外指导员证书，带过三届学生爬本地“小南山”，总结出“哄娃登山三部曲”——讲故事、找彩蛋、许奖励）

02教学目标ONE

教学目标为啥要带四年级娃“云登山”？可不是为了让他们立刻去爬泰山，而是想在他们心里种颗“往上看”的种子。目标分三个小旗子，我管它们叫“认知旗”“技能旗”“心跳旗”。