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事物的正确答案不止一个10.pdfVIP

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  • 2026-04-20 发布于江西
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事物的正确答案不止一个10.pdf

    事物的正确答案不止一个10

     [教学目的]：

     一、了解创造性思维的要素

     二、了解议论文围绕中心逐层展开论述的方法

     三、鼓励学生做一个富有创造力的人

     [教学设想]：

     1、本文为一篇难度较大的议论，而初一学生对议论文的学习比较生疏，因

    此，本课将先从本文的议论话题及内容切入，引导学生逐步理解各个层次之

    间的关系，从而理解本文的论述结构和论述要点。

     2、文中关联很多，逻辑关系很强，在教学过程中，将通过淡化分析、强化

    朗读的方法来培养学生议论语言的语感。

     3、采用自主学习、共同探究、练讲结合的学习方法

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