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- 2026-04-20 发布于江西
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人教版四上册《面积和周长的对比》教学设计
教学目的:
1、通过教学,使学生正确理解面积和周长的意义。
2、能正确计算面积和周长。
3、提高学生分析和综合解答应用题的能力。
教学重点:
能正确区分周长和面积,选择合适的计算方法。
教学难点:
提高学生分析和综合解答应用题的能力。
教学过程:
一、复习。
我们已经学过长方形、正方形的周长,谁来说说周长公式是什幺?
面积公式是什幺?
依据学生回答板书
周长面积
长方形(长+宽)2长宽
正方形边长4边长边长
二、揭示课题。今天我们就一起来学习周
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