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高中化学实验课对学生科学素养提升的影响分析论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验课对学生科学素养提升的影响。通过分析化学实验课在培养学生实践能力、激发学习兴趣、培养科学思维等方面的作用，提出了当前化学实验教学中存在的问题，并提出了相应的改进策略。

关键词：高中化学；实验课；科学素养；影响分析

一、问题的提出

（一）化学实验课在培养学生实践能力方面的不足

1.实验设备与资源配备不完善

在我国高中化学实验教学中，实验设备与资源配备不完善是一个普遍存在的问题。许多学校实验器材不足，导致学生无法充分参与实验操作，从而影响实践能力的培养。这不仅限制了学生的动手能力，还可能使他们对化学知识的理解停留在理论