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2026年学历类自考中国古代文学作品选（二）-心理学参考题库含答案解析(5卷题答案)

2026年学历类自考中国古代文学作品选（二）-心理学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】弗洛伊德提出潜意识理论，认为人的本能欲望在文学创作中常通过象征手法表现。阅读李白《梦游天姥吟留别》中我本楚狂人，凤歌笑孔丘的描写，其心理动因最符合（）

【选项】A.社会性满足B.攻击性本能C.潜意识欲望D.认知失调

【参考答案】C

【详细解析】弗洛伊德认为潜意识欲望通过象征表达，笑孔丘体现对传统礼教的无意识反抗，符合潜意识欲望外显的典型特征。A选项混淆社会需求与本能，B选项缺乏直接攻击行为证据，D选项与诗句情感无关联。

【题干2】认知行为疗法强调改变错误认知。苏轼《定风波》莫听穿林打叶声体现的心理调节机制属于（）

【选项】A.自我暗示B.认知重构C.防御机制D.社会支持

【参考答案】B

【详细解析】莫听体现主动修正对环境威胁的认知，将穿林打叶重构为可控情境，符合认知重构核心。A选项是被动接受暗示，C选项用于否认现实，D选项涉及外部帮助，均不符合文意。

【题干3】罗杰斯人格理论强调无条件积极关注。李清照《声声慢》寻寻觅觅，冷冷清清的持续情绪表达，反映作者（）

【选项】A.人际回避B.过度自我关注C.真诚体验D.社会评价焦虑

【参考答