2025年上半年教师资格小学笔试试题及答案.docx

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2025年上半年教师资格小学笔试试题及答案

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

1.李老师在教授《植物的生长》一课时,发现学生对“种子发芽需要哪些条件”存在认知偏差。他没有直接纠正,而是引导学生分组设计实验,通过观察不同温度、水分条件下种子的变化得出结论。李老师的做法体现了()。

A.学生是学习的主体B.教师是知识的传授者

C.教学以考试为核心D.课程内容需严格遵循教材

2.某小学规定教师需在家长群每日发布学生课堂表现,包括“注意力不集中”“作业错误多”等具体行为。家长张某认为此举侵犯了学生隐私,向学校提出异议。依据《中华人民共和国未成年人保

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