小学三年级英语下册 Unit 6 Numbers in Our Daily Lives 单元整体教学设计.docx

小学三年级英语下册Unit6NumbersinOurDailyLives单元整体教学设计

??一、单元整体教学理论阐释与顶层设计

??本单元教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足于发展学生核心素养，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。我们摒弃传统孤立的知识点传授模式，采用“大观念”引领下的单元整体教学路径。本单元的大观念锚定为：数字是理解、描述与参与世界的一种基础性符号系统，承载着交际功能与文化意义。围绕此大观念，我们将语言知识（数字1-20及相关句型）、语言技能（听、说、读、看、写）、学习策略（主动探究、合作学习）以及跨学科主题（数学认知