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浅析新教学理念视角下如何设计“有意义的语文活动”
摘要:统编版教材强调语文要素的学习,将要素转化为能力是我们当前语文教学的目标指向,实际操作层面的探究即设计“有意义的语文活动”,这是当下整个语文研究的热点话题,也是将语文要素转化为能力的一个关键论题。笔者通过理论和课堂实践相结合的方法,阐述如何以优化的“有意义的语文活动”设计,让学生形成、建构属于自己的语文经验,最终将语文要素真正转化为学生的语文能力。
关键词:语文要素、语文能力、“有意义的语文活动”
正文:
将语文要素转化为能力是我们当前语文教学的目标指向。如何设计“有意义的语文活动”将要素转化为能力是实
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