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《蓝色的树叶》问题探讨.pdfVIP

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  • 2026-04-20 发布于江西
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《蓝色的树叶》问题探讨.pdf

    让我们荡起双桨，小船儿推开波浪

    《蓝色的树叶》问题探讨

    对待新教材教学，应该本着“小立课程、大下功夫”的精神，进行发现、

    利用、改造。

     发现，以创新教育的视角去审视课文，而不是用教师备课，以编书人的视

    角；在“服从”的前提下“如何上好这一课”的理念，永远不会有新的发现。

     利用，“教材无非是一个例子”，可以全部利用，也可以部分利用；前提是

    教材有价值的就是可以利用的资源。

     改造，其实就是对教材开

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