基因指导蛋白质的合成第一课时高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

基因指导蛋白质的合成TAGCTATGATCGAGCTAGCATACTACTAGCTGCAATACATA35UUUAAGGC第一课时

学习目标1、概述遗传信息的转录和翻译过程，阐明中心法则的具体内容。2、计算DNA碱基数目、RNA碱基数目与氨基酸数目之间的对应关系。3、由中心法则的提出到完善，认同科学是不断发展的。4、基于地球上几乎所有的生物都共用一套遗传密码的事实，认同当今生物可能有着共同的起源。

生长在太平洋西北部的一种水母能发出绿色荧光，这是因为水母的DNA上有一段长度为5.17×103个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。转基因实验表明，转入了水母绿色荧光蛋白基因的转基因鼠，在紫外线的照射下，也能像水母一样发光。基因如何控制蛋白质的合成？绿色荧光蛋白基因绿色荧光蛋白控制合成绿色荧光发出思考讨论

位于细胞核的基因如何控制细胞质核糖体进行蛋白质的合成？细胞核核孔基因DNA!DNA不能出细胞核细胞质中的核糖体推测有一种中间物质？…

01遗传信息的转录科学家推测，在DNA和蛋白质之间，还有一种中间物质充当信使。1955年1955年拉斯特RNA充当DNA的信使观察到放射性物质标记的尿嘧啶核苷酸先出现在细胞核，随后出现在细胞质。以洋葱根尖和变形虫为材料，用RNA酶分解细胞中的RNA，蛋白质的合成就停止。如果再加入酵母中提取的RNA，蛋白质又开始合成。布拉舍为什么RNA可以充当信使？