【新颖有效与新颖无效记忆优势的差异实证研究4300字（论文）】.docx

新颖有效与新颖无效记忆优势的差异实证研究

1.1目的

实验二试图在实验一的基础上，进一步探索人们对新颖但无效的材料的记忆优势效应为什么和新颖有效材料的记忆同样好，是否风险感知做为一个影响因素对新颖有效和新颖无效条件起到了不同促进效果。

1.2方法

1.2.1被试

有偿招募首都师范大学和北京师范大学的在校研究生共36人(男生17人，女生19人),平均年龄24.25±2.35。其中4名被试的再认判断成绩尚未达到机会水平(50%),判断其并未认真做任务或其他原因影响整体数据质量，故将成绩予以剔除。因此，最终的实验样本包括32名被试(男生13人，女生19人)。本研究所有被试的裸眼或矫正视