【新课标 新教材】Unit 5 Nature’s Temper Section B (3a-3c) .pptxVIP

Unit5;Unit5Nature’sTemper;SectionB

Whatcanwedotopreparefortheworst?

3a-3d;能够梳理语篇的叙事顺序，并识别语篇中说明时间或起衔接作用的单词和短语。

能够分析语篇的组织结构，理解作者的写作思路，学习语篇中生动的语言表达，为后续写作积累语言素材。

能够借助问题梳理写作思路，并恰当使用过去进行时，清晰流畅地讲述自己在极端天气中的经历。

能够通过理解语篇内涵，树立坦然面对生活的不确定性的积极心态。;IfeltterriblyalarmedwhenIheardthefirealarminthebuilding.

听到大楼里的火警警报，我感到非常惊慌。;Myalarmclockgoesoffatsixeverymorning.

我的闹钟每天早上六点响。;Thesuddenthundermademejumpupinfear.

突然的雷声吓得我跳了起来。;BythetimeIgottoschool,everythingwasasusual.

等我到学校时，一切都跟往常一样。;IwasoutofbreathwhenIranhomeintherainstorm.

我在暴雨中跑回家时，上气不接下气。;Hew