记叙文阅读理解--内容(情节)的概括与梳理 高频考点 专题练 2026届中考语文复习备考.doc.pdfVIP

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  • 2026-04-20 发布于河南
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记叙文阅读理解--内容(情节)的概括与梳理 高频考点 专题练 2026届中考语文复习备考.doc.pdf

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记叙文阅读理解内容(情节)的概括与梳理高频考点

专题练2026届中考语文复习备考

1.阅读下面的文字,完成问题。

钢笔

①上世纪80年代,我在后屯小学当代课老师。那天刚上课,刘晓丽忽然带着哭腔说她的钢笔

不见了。那支钢笔是她爸爸给刘晓丽的奖励,价值十二元,相当于我一周的薪水。

②一番深思熟虑后,我想出个“破案”妙招,我走上讲台,故意面无表情地说:“同学们,谁

拿了这支钢笔,我很快就能知道,主动坦白上交的,可从轻处理!”几十双眼睛充满迷惑地望着我。

③我目光威严地扫过大家说:“我数一二三,大家都闭上眼睛,拿钢笔的同学可以悄悄将笔扔

地上。一!二!三!”然后假装闭眼,悄悄观察,同学们都闭着眼,一动不动。只有吴小天,他忽然

睁开眼睛,看了看讲台上的我,又左右看了看,犹豫了一下,闭上了眼睛。“好,大家睁眼吧!”我

叹了口气说,“那位同学没有珍惜这次机会,那么,大家继续听我的口令,起立!向右转!向左转!

向后转……”我居高临下,看到绝大多数同学都像做游戏般转来转去,只有吴小天异常,第一次“向

右转”时,他左顾右盼,看到同学们都

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