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- 2026-04-22 发布于河南
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第三章地球上的水;1.关注我国水资源短缺问题,特别是环渤海地区的缺水问题。(综合思维)
2.了解海冰资源开发现状和前景,理解海洋资源开发与海洋环境保护的辩证关系。(综合思维)
3.通过对海冰淡化问题的探究,培养学生的综合思维和人地协调观等学科核心素养。(人地协调观);认识问题;探究思路;一、认识渤海;2018年12月,生态环境部、国家发展改革委、自然资源部联合印发《渤海综合治理攻坚战行动计划》,明确了渤海综合治理工作的总体要求、范围与目标、重点任务和保障措施。;二、认识渤海海冰;在寒冷年份,渤海海冰作为淡水资源的潜在可利用储量可达1000亿立方米,正常年份可达410亿立方米。渤海海冰多生成于岸边,离岸10千米范围内资源量最大。
资料分析:1.渤海海冰资源是否可开发利用?为什么?;渤海海水盐度为28‰-31‰。海水在结冰过程中会析出盐分,渤海海冰盐度平均为4‰-13‰。据估算,在气温低于或等于-4℃条件下,渤海海冰每天生成1.86厘米厚。以此海冰生成速度计算,辽东湾每年冬季可采海冰7.4-13次,渤海湾可采3.7-7.4次,莱州湾可开采1.9-3.7次。
在寒冷年份,渤海海冰作为淡水资源的潜在可利用储量可达1000亿立方米,正常年份可达410亿立方米。渤海海冰多生成于岸边,离岸10千米范围内资源量最大。
资料分析:2.为什么渤海海冰可开发次数由北向
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