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- 2026-04-20 发布于上海
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青少年心理成长导师考试试卷
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
埃里克森心理社会发展理论中,青春期(12-18岁)的核心冲突是?
A.自主vs羞怯怀疑(学前期)
B.勤奋vs自卑(学龄期)
C.自我同一性vs角色混乱
D.亲密vs孤独(成年早期)
答案:C
解析:埃里克森将青春期的核心任务定义为“自我同一性vs角色混乱”,即通过探索价值观、职业倾向和社会角色来形成稳定的自我认知(C正确)。A对应2-3岁学前期,B对应6-12岁学龄期,D对应18-30岁成年早期(ABD错误)。
以下哪项是青少年社交焦虑的典型表现?
A.因一次考试失利持续自责一周
B.拒绝参加班级聚餐,担心“出丑被嘲笑”
C.与父母争吵后摔门离家
D.连续三天熬夜打游戏后情绪低落
答案:B
解析:社交焦虑的核心是对人际互动的过度担忧(B正确)。A是考试焦虑,C是亲子冲突,D是行为失控后的情绪反应(ACD错误)。
针对青少年“逆反心理”,导师最适宜的应对策略是?
A.强调“我是为你好”以强化权威
B.用“如果…就…”的条件式沟通
C.先共情情绪,再探讨行为后果
D.要求其立即停止“不合理”行为
答案:C
解析:逆反本质是自主性需求与外部控制的冲突,共情情绪可降低对抗(C正确)。A强化控制易激化矛盾,B可能让青少年感到被威胁,D忽视心理需求(ABD错误)。
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