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特岗教师练习题易错题试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学方法

B.教师

C.学生

D.学习过程

2.学生在课堂上为了获得知识而努力地听讲，这时的注意是（）

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.不随意注意

3.教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）

A.从众效应

B.罗森塔尔效应

C.马太效应

D.晕轮效应

4.学生学习了“苹果”“香蕉”“橘子”等概念后，再学习“水果”的概念，这种学习属于（）

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.归属学习

5.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）

A.质量规格

B.社会价值

C.发展方向

D.发展速度

6.教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

7.学生在记忆无意义音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是（）的影响。

A.学习任务的相似性

B.原有的认知结构

C.学习的心向与定势

D.学习的指导

8.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）

A.学校教育对智力的影响

B.社会实践对智力的影响

C.遗传对智力的影