2025年教资小学《教育教学知识与能力》考试真题及答案.docxVIP

2025年教资小学《教育教学知识与能力》考试真题及答案.docx

2025年教资小学《教育教学知识与能力》考试练习题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.李老师在教授《司马光》一课时，先让学生观察课文插图，描述画面内容，再引导学生联系生活经验讨论“如果遇到有人掉进水缸，除了砸缸还有哪些办法”。这种教学方式主要体现了（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

答案：B

解析：教师通过提问引导学生主动思考，体现了启发性原则的“引导学生独立思考，积极探索”要求。

2.依据埃里克森的人格发展理论，小学阶段（6-12岁）儿童面临的主要发展任务是（）

A.获得自主感，克服羞怯感

B.获得主动感，克服内疚感

C.获得勤奋感，克服自卑感

D.获得同一感，克服角色混乱

答案：C

解析：小学阶段对应埃里克森理论的第四阶段“勤奋对自卑”，此阶段儿童通过学习和同伴交往获得能力感，否则易产生自卑。

3.某小学为提升学生劳动素养，开发了“校园种植园”课程，学生分小组负责种植、观察、记录植物生长过程。这一课程属于（）

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.隐性课程

答案：C

解析：校本课程是学校基于自身特色和学生需求开发的课程，“校园种植园”由学校主导开发，属于校本课程。