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  • 2026-04-20 发布于江苏
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2025年下学期高二数学能力拓展训练(三).doc

2025年下学期高二数学能力拓展训练(三)

一、函数与导数综合应用

(一)抽象函数单调性证明

例1已知定义在$(0,+\infty)$上的函数$f(x)$满足$f(xy)=f(x)+f(y)$,且当$x1$时,$f(x)0$。求证:$f(x)$在定义域内单调递增。

分析:抽象函数单调性证明需严格遵循定义,即任取$x_1,x_2\in(0,+\infty)$,且$x_1x_2$,通过构造$f(x_2)-f(x_1)$的符号判断单调性。

证明:设$0x_1x_2$,则$\frac{x_2}{x_1}1$,由题意得$f\left(\frac{x_2}{x_1}\right)0$。

$\becausef(x_2)=f\left(x_1\cdot\frac{x_2}{x_1}\right)=f(x_1)+f\left(\frac{x_2}{x_1}\right)$,

$\thereforef(x_2)-f(x_1)=f\left(\frac{x_2}{x_1}\right)0$,即$f(x_2)f(x_1)$,

故$f(x)$在$(0,+\infty)$上单调递增。

(二)导数与函数极值的逆向求解

例2已知函数$f(x)=x^3+ax^2+bx+c$在$x=-1$处取得极大值7,在$x=3$处取得极小值,求$a,b,c$的值及极小值。

解析:$f(x)=3x^2+2ax+b$,由极值点条

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