小学五年级英语下册Unit6 公共场所行为规范与现在进行时表达综合应用教学设计.docx

小学五年级英语下册Unit6公共场所行为规范与现在进行时表达综合应用教学设计

??一、设计理念

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养为导向，深度融合交际语言教学法、任务型语言教学法及内容与语言整合学习理念。设计核心在于超越单一语言知识点传授，构建一个以“社会责任与公民意识”为隐性主线、以“现在进行时在真实情境中的综合运用”为显性语言目标的意义探究单元。我们视语言为文化与思维的外壳，将“安静工作”这一具体行为规范，置于更广阔的“公共场所礼仪”、“跨文化行为比较”及“个人行为对集体环境的影响”等社会文化议题中进行探讨。通过创设连贯、真实、富有认知挑战的系列任务，引导学