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- 2026-04-20 发布于四川
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26.2等可能情形下的概率计算
第2课时
1.掌握用列表法和画树状图法计算概率.
2.能够根据问题,判断何时选用列表法和画树状图法求概率更方便.
3.经历试验、列表、统计、运算、设计等活动,学生在具体情境中分析事件,计算其发生的概率,渗透数形结合,分类讨论,由特殊到一般的思想,提高分析问题和解决问题的能力.
4.通过丰富的数学活动,体会数学的应用价值,培养积极思维的学习习惯.
画树状图法求概率
1.掷一枚质地均匀的硬币,观察向上的一面.
P(正面向上);P(反面向上).
2.掷两枚质地均匀的硬币,一枚正面向上、一枚反面向上的概率是多少?
正
反
正
(正,正)
(正,反)
反
(反,正)
(反,反)
第一枚
第二枚
用列表法求概率的步骤:
1.列表;
………………
一个因素所包含的可能情况
…
…
…
…
另一个因素所包含的可能情况
两个因素所组合的所有可能情况,即n.
2.通过表格计数,确定所有等可能的结果数n和关注的结果数m的值;
抛掷三枚硬币,两枚正面向上、一枚反面向上的概率是多少?
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