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- 2026-04-21 发布于四川
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26.3用频率估计概率
1.通过实验与操作,体会随机事件在每一次实验中发生与否具有不确定性,理解重复实验的次数与事件发生的频率之间的关系;
2.了解频率和概率的区别与联系,能从频率值角度估计随机事件发生的概率;
3.经历抛掷硬币试验和投图钉试验,对数据进行收集、整理、描述与分析,体验频率的随机性与规律性,了解用频率估计概率的合理性和必要性,培养随机观念;
4.逐步学会设计实验,通过实验数据探索规律,并从中学会合作与交流.
用频率估计概率
P(正面向上)P(反面向上).
抛掷一枚质地均匀的硬币,
(1)硬币落地后,观察向上一面,会出现哪些可能的结果?
正面向上
反面向上
(2)“正面向上”和“反面向上”的概率分别是多少?
抛掷一枚硬币50次,一定会有25次出现正面和25次出现反面吗?
组别
1组
2组
3组
4组
5组
6组
7组
8组
9组
10组
出现正面次数
出现正面的频率
请同学们分组进行抛掷硬币试验,每组抛掷一枚硬币50次,统计出现正面的次数,计算频率,并完成下面的表格.
结果保留小数点后两位
组别
1组
2组
3组
4组
5组
6组
7组
8组
9组
10组
出现正面次数
出现正面的频率
请同学们分组进行抛掷硬币试验,每组抛掷一枚硬币50次,统计出现正面的次数,计算频率,并完成下面的表格.
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