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《角的度量》教学设计三.pdfVIP

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  • 2026-04-20 发布于江西
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《角的度量》教学设计三.pdf

    让我们荡起双桨，小船儿推开波浪

    《角的度量》教学设计三

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     1．知识与技能：

     （1）认识量角器、角的度量单位，会在量角器上找出大小不同的角，并知

    道它的度数，会用量角器量角。

     （2）通过一些操作活动，培养学生的动手操作能力，让初步建立1

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