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- 2026-04-20 发布于江西
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《平行四边形》听课反思
听一个新老师的展示课。这是一个年轻、富有活力的老师,脸上洋溢着
青春的光芒,教学前的准备很充分,学生的精神状态也不错。我对这节课充
满了期待。
上课开始,老师从生活中的一些图形引出了课题——《平行四边形》,学生
的参与度很高,生活数学是一种不错的教学思想。接着老师通过课件给学生
展示了一些平行四边形,让学生对平行四边形有了初步的认识之后,开始了
本节课的重点,探究平行四边形的特征,老师采用了摸一摸——看一看——
量一量——
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