教师资格考试幼儿园保教知识与能力巩固难点详解(2026年).docxVIP

教师资格考试幼儿园保教知识与能力梳理要点

一、幼儿园概述

1.幼儿园教育的概念与特点

概念：幼儿园教育是以幼儿身心发展为基础，旨在促进幼儿在体、智、德、美等方面全面发展的教育。

特点：

保教结合：保育和教育相结合，注重幼儿的身心健康和全面发展。

启蒙性：以引导幼儿获取初步的知识和经验为主。

生活化：与幼儿的生活紧密结合，注重实际体验。

游戏性：游戏是幼儿的主要活动形式。

活动性：以活动为基本形式，注重幼儿的主动参与。

2.幼儿园教育的目标

总目标：促进幼儿在体、智、德、美等方面全面和谐发展。

具体目标：

健康：身体健康，在集体生活中情绪愉快，生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

语言：乐意与人交谈，注意倾听，能清楚地说自己想说的事，喜欢听故事、看图书，对文字符号产生兴趣。

社会：能主动参与各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习合作与分享，理解并遵守基本的社会行为规则，能表达自己的情绪，并学习调节。

科学：对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲，能运用多种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

艺术：对环境、生活和艺术中的美，喜爱并产生初步感受，喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

3.幼儿园教育的原则

尊重幼儿的人格尊严和权利

公平对待每一个幼儿

注重幼儿的个体差异

保教结合

以游戏为基