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- 2026-04-21 发布于浙江
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第六课我国的基本经济制八年级下册道德与法治第三单元认识国家制度6.3社会主义市场经济体制
1.?政治认同:理解社会主义市场经济体制是中国特色社会主义的重大理论和实践创新,增强对我国经济体制的认同和自信。2.法治观念:明确市场活动需要法律规范和政府监管,树立依法经营、公平竞争的意识。3.科学精神:能够辩证分析市场配置资源的优劣势,理解“市场决定、政府更好发挥作用”的科学内涵。4.责任意识:通过模拟市场活动,提升合作探究能力,初步形成参与经济生活的理性思维。核心素养目标
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新课导入观察图片,讨论交流:为什么西瓜夏天便宜冬天贵?受哪些因素的影响?榴莲价格为什么忽高忽低?是谁在决定这些商品的价格?图1:夏天西瓜大量上市,路边摊“10元3个”图2:冬天反季节西瓜,超市“68元一个”图3:榴莲价格暴涨,网友调侃“榴莲自由何时来”供求、季节、产量
市场配置资源的机制价格上涨获利增加生产扩大需求减少供过于求(卖方竞争)资源流入供不应求获利减少生产缩小需求增多价格下降资源流出(买方竞争)资源合理配置探究活动一:运行解码——社会主义市场经济体制如何运行
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