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- 2026-04-20 发布于浙江
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部编版·道德与法治四年级下册·第三单元;导入;;;;;农民的劳作到底有多辛苦呢?我们一起来模拟农民插秧的动作。为了体验得真实,我们先看一段
插秧视频。;请同学们左手拿起卷起来的书(相当于一捆秧苗),右手拿笔
(相当于秧),低着头,弯着腰,双腿半蹲,重复动作,持续3分钟
(用学科工具的计时器倒计时)。;;同学们还记得唐诗《悯农》吗?;珍
惜
粮
食;反思现状;生活中,我们要知道“一粥一饭,当思来处不易;
半丝半缕,恒念物力维艰”。我们要珍惜劳动成果。;袁隆平爷爷解决了中国十几亿人
口的温饱问题,让十几亿中国人不再
挨饿。是他,让水稻的产量翻几番,
让我们获得更多的粮食。
因此,如今我们大量白白的大米
的获得是从伟人的毕生奉献中得来的,还有与之相关的各个领域的科研人员、各个岗位的劳动者和千千万万种田人
的辛勤付出。;?即使生活一天天好了,也
没有任何权利浪费,浪费粮食的不良风气必须坚决刹住!每代人都有每代人的坚持,但以节约为荣以浪费为耻的观念,不仅是传统的,更是时代的。;课外作业;下课
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