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《中小学数字校园建设规范(试行)》

第一章总则

第一条为深入推进教育数字化战略行动，规范中小学校数字校园的规划、建设、运维与应用，发挥数字技术对教育高质量发展的支撑作用，落实立德树人根本任务，依据《中华人民共和国教育法》《教育部关于推进数字教育高质量发展的意见》《教育数字化战略行动实施方案》等政策文件要求，结合我国中小学教育发展实际，制定本规范。

第二条本规范适用于全日制公办、民办普通小学、普通初中、普通高中、九年一贯制学校、十二年一贯制学校的数字校园新建、改扩建、运维管理与应用评估，特殊教育学校可参照执行。

第三条数字校园建设遵循以下基本原则：

（一）育人为本，应用驱动。以服务学生全面发展、教师专业成长为核心，聚焦教育教学实际需求，避免重建设轻应用，以应用实效检验建设成果。

（二）统筹规划，互联互通。落实国家统一标准，对接区域教育云平台，打破数据孤岛，实现跨层级、跨系统数据共享，避免重复建设。

（三）安全可控，开放包容。严格落实网络安全、数据安全与意识形态工作要求，保障师生个人信息安全，同时对接国家、省级优质开放资源，构建开放共享的数字教育生态。

（四）分类适配，均衡普惠。根据不同区域、不同规模、不同类型学校的实际需求设定建设标准，优先保障农村地区、薄弱学校的基本需求，缩小数字鸿沟，服务教育公平。

第二章建设目标

第四条总体目标：到2027年，全面建成覆盖所有中小学的