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汾阳教师教师招聘真题及答案

一、单项选择题

1.教育心理学的创始人是（）

A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅

答案：B

2.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是（）

A.场独立型B.沉思型C.辐合型D.发散型

答案：C

3.按照维果斯基的文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）

A.记忆能力B.语言能力C.思维能力D.行走能力

答案：D

4.认知结构迁移理论的提出者是（）

A.桑代克B.贾德C.奥苏伯尔D.布鲁纳

答案：C

5.以下不属于学习策略中的资源管理策略的是（）

A.时间管理策略B.学习环境管理策略C.努力管理策略D.精细加工策略

答案：D

6.下列属于有意义的接受学习的是（）

A.科学家探索新知识B.学生通过做实验理解概念之间的关系

C.儿童尝试错误走迷宫D.学生听老师讲解概念后理解概念

答案：D

7.学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）

A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.记忆策略

答案：B

8.学习新知识时，以列提纲的形式来理清思路加强记忆，这里使用的学习策略是（）

A.精细加