四年级数学教案：《连除应用题》.pdfVIP

四年级数学教案：《连除应用题》

四年级数学教案：《连除应用题》

四年级数学教案：《连除应用题》1

教学内容：教科书第9-11页上的例2，完成“做一做”中的题目和练习三的

第1-5题。

教学目的：使学生掌握这种连除应用题的数量关系，能够正确解答；培养学

生分析、推理的能力。

教具准备：小黑板。

教学过程：

一、复习

用小黑板出示教科书第9页上的复习题，要求学生：

1、用线段图表示题里的条件和问题；

2、用自己喜欢的方法解答；

3、说一说个自解法的每一步算的是什么。

二、新课

教师改变复习题的.条件和问题，使之变成例2，请一位学生读题。

教师提问：怎样用线段图表示题里的条件和问题？

根据学生的意见，教师将线段图画在黑板上。

然后，教师引导学生联系复习题的线段图进行比较、分析。

教师提问：要求每台织布机每小时织多少米？可以先求什么？

根据学生的回答，教师综述：要求每台织布机每小时织多少米布？可以先求

每台织布机8小时织多少米布，教师提问：谁能在线段图上表示出先求的是哪

一部分？

根据学生的意见，教师将线段图画在黑板上。

教师写出第一步要算的问题：（1）每台织布机8小时织多少米布？让学生自

己列式解答。

教师提问：想一想，知