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数智化背景下中医药教育评价的创新模式探索

引言

中医药高等院校在推进数智化转型时，应建立跨部门的协作机制。各相关部门需共同参与到教育评价的各个环节，形成合力，确保数据的准确性与可用性。加强信息共享与沟通，提升整体工作效率。

数字技术的应用还促进了中医药教育各个环节之间的信息共享与协同。通过建立统一的信息平台，各部门能够实时共享数据，减少信息传递的滞后性。这种协同机制不仅提高了内部管理的效率，也为外部合作提供了便利，有助于中医药教育资源的整合与优化配置。

实现数智化评价的首要步骤是建立完善的数据收集机制。通过整合来自教学、科研、管理等多个维度的数据，形成一个全面的数据池。借助数据挖掘和