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2026年高校教师资格证之高等教育心理学自我检测试卷B卷附答案

1.能够有效揭示教育心理活动因果关系的研究方法是（）A.观察法B.调查法C.实验法D.个案法

正确答案：C

2.高等教育心理学的研究对象是（）A.普通心理学原理在高等教育领域的应用B.高校教育情境中学生学习与教师教学的心理活动规律C.大学生的心理发展与特点D.高校教师的职业心理特征

正确答案：B

3.个体解决问题时，只看到事物的惯常用途却忽略其新功能的心理现象是（）A.原型启发B.功能固着C.思维定势D.酝酿效应

正确答案：B

4.奥苏贝尔认为，学校情境中学生的主要学习方式是（）A.机械接受学习B.有意义发现学习C.机械发现学习D.有意义接受学习

正确答案：D

5.根据耶克斯-多德森定律，完成高难度学习任务时，动机强度的最佳水平是（）A.较高B.较低C.中等D.无固定规律

正确答案：B

6.班杜拉提出的，个体对自己能否成功完成某一成就行为的主观判断是（）A.自我归因B.自我效能感C.自我评价D.自我同一性

正确答案：B

7.一种学习对另一种学习产生积极促进作用的迁移是（）A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移

正确答案：A

8.皮亚杰认知发展阶段理论中，认知发展的最高阶段是（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

正确答案：D

9.维纳归因